【題目】
談?wù)勀壳暗男畔⒕W(wǎng)絡(luò)對你的影響。
【測評要素】
綜合分析能力
【答題要點】
?。ǎ保┬畔⒕W(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，為我們的工作、學習、生活帶來諸多便利。
?。ǎ玻┬畔⒓夹g(shù)也是實施素質(zhì)教育，增強自身素質(zhì)的一個重要手段?？梢酝貙拕?chuàng)新思路，不斷發(fā)揮創(chuàng)新潛能，增強自身素質(zhì)。通過互聯(lián)網(wǎng)，可以迅速、準確、全面的了解世界各地的時事新聞、經(jīng)濟動態(tài)、思想觀念、風土人情、文化藝術(shù)等等，這對于開拓視野，掌握世界通用規(guī)則，培養(yǎng)具有國際性眼光的人才，有著不可替代的作用。
?。ǎ常┩ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)，能夠?qū)⒆钚轮R、科技動態(tài)，全面的信息資料，同步、迅捷地傳遞到世界各個角落。這為我們?nèi)婕由顚I(yè)課的學習，快速獲取大量圖書資料提供了可能。
（４）但也帶來一些消極的東西。傳統(tǒng)的觀念受到?jīng)_擊，導致思想混亂。網(wǎng)絡(luò)信息消除了地域和國界。不同的文化背景，不同的政治制度等極易導致大學生本不成熟的人生觀、世界觀產(chǎn)生混亂。心理健康教育的忽視，導致網(wǎng)絡(luò)依賴癥。應(yīng)試教育體制的學生們心理健康教育、素質(zhì)教育易被忽略。
?。ǎ担┛傊畔⒕W(wǎng)絡(luò)對大學生的影響既有積極的一面，也有不利因素。如何加強網(wǎng)絡(luò)管理，積極引導大學生正確認識網(wǎng)絡(luò)信息，正確使用網(wǎng)絡(luò)信息，增強自律意識，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息積極的一面，弱化其不良影響是擺在廣大教育工作者面前的新任務(wù)、新課題。
