霧霾天氣近一年來在全國各地都成了熱點詞，已經(jīng)真正影響到了我們的生活。國家相關(guān)部門和地方各級政府也出臺了一系列相關(guān)政策。這個現(xiàn)象本身及出臺的各種政策就是我們要關(guān)注的社會熱點。接下來河北公務員考試網(wǎng)（www.xiangyangzhi.com/）將帶領(lǐng)考生體會面試的精髓和答題的邏輯思考，希望對奮戰(zhàn)在一線的考生有所幫助。
背景材料：
熱點1：根據(jù)社科院和中國氣象局發(fā)布的《氣候變化綠皮書：應對氣候變化報告（2013）》，今年以來全國平均霧霾天數(shù)為29.9天，較常年同期偏多10.3天，為1961年以來歷史同期最多。
熱點2：國家發(fā)展改革委副主任解振華稱，大氣污染根源在于燒煤和燃油石化能源的使用，按照“大氣10條”的要求，通過5-10年時間的治理，大氣污染的狀況會得到改善。近日，環(huán)保部就做好今冬大氣污染防治工作發(fā)出通知，提出可實施企業(yè)停產(chǎn)、限產(chǎn)、機動車限行、揚塵管控、禁止露天燒烤等強制性措施。并要求當發(fā)布最高級別預警時，采取大型戶外活動停辦、中小學和幼兒園停課、企事業(yè)單位實行彈性工作制等措施。
熱點3：2014年4月3日，環(huán)保部副部長在全國環(huán)境監(jiān)測工作會議上透露，已經(jīng)初步掌握北上廣污染的清單，社會關(guān)注的“霧霾元兇”數(shù)據(jù)有望陸續(xù)公布。此外，我國已加強空氣重污染監(jiān)測預警體系的建設，公眾可以提前兩三天知曉未來空氣質(zhì)量。
考生應該如何思考：
對于這個問題，許多考生應該都有所了解，但是有所了解并不等于充分理解。如何才能答出新意，河北公務員考試網(wǎng)提出以下四個步驟：
第一：答題要接地氣
很多考生會背誦許多關(guān)于生態(tài)方面的模板話語和套路，在發(fā)現(xiàn)考題和自己背誦的一致之后，會一陣竊喜。于是出口成章，從資源節(jié)約型社會背到統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。殊不知，其實從人們的接受程度和陌生人初次見面的印象感來講，考官對于夸夸其談的考生未必會有好感。我們的工作和單位要招聘能夠干活的人，官方一點來講，是一個務實的人，也就是說首先要是一個能夠?qū)栴}有自己獨到見解的人。所以在表述這個問題時，不要一下子飛得太高，要接地氣。
提醒大家接地氣要注意兩點：一是從生活和實際出發(fā)；二是合理運用一些比較討巧的詞匯，顯得語言自然流暢。
第二：分析原因要透徹
很多考生對于一個熱點問題不了解，或者了解得不透徹，而面試又是短時間內(nèi)的思考，就算知道也一時難以想出來，該怎么辦呢？
誠然，許多同學對于面試都是臨時抱佛腳，很難對各種熱點都兼顧到，而面試的不確定性必然會讓我們對一些問題感到一頭霧水，那么怎么去找這些事件背后的原因呢？首先我們會想到的造成霧霾天氣的原因主要有城市本身或者當?shù)氐匦?，有造成大氣污染的污染源比如汽車尾氣、燃煤、工廠排放等等。那么就可以從形成霧霾的主觀和客觀原因來講。比如在主觀因素的框架里，再去說汽車尾氣、燃煤排放等等。
在此提醒大家注意：關(guān)于霧霾問題還有冬季影響我國的冷空氣活動較常年偏弱、風速小，中東部大部分地區(qū)穩(wěn)定類大氣條件出現(xiàn)頻率明顯偏多，易造成污染物在近地面層積聚，從而導致霧霾天氣多發(fā)；還有冬季氣溶膠背景濃度高，有利于催生霧霾形成；以及已經(jīng)形成的霧霾天氣會使近地層大氣更加穩(wěn)定，會加劇霧霾發(fā)展、加重大氣污染等。
第三：提出對策要全面
很多考生在提出對策時，依然會從政府應該怎么做，民眾應該怎么做，企業(yè)應該怎么做等主題層面去分析。這當然也可以，不過要注意選擇其中的方面具體來闡述，以霧霾天氣中政府的做法為例：
1.請相關(guān)部門認真作出一個有科學內(nèi)涵和具體操作的頂層設計，設計應分別從城市病治理、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、環(huán)境保護、基礎研究、技術(shù)支撐和效果評價等方面，形成切實可行的總體規(guī)劃和行動路線圖。并由專門的部門監(jiān)督，嚴格落實責任追究制以逐步實現(xiàn)這一藍圖。
2.認真調(diào)整我國百萬人口以上城市的功能區(qū)空間定位，同時，可以考慮將優(yōu)質(zhì)社會資源“稀釋”到較邊遠的郊區(qū)，認真實施從高端向低端的“逆城市化”。
3.大力推進以調(diào)整能源結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為核心的發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，徹底限制以鋼鐵等為代表的產(chǎn)能過剩。
4.加強對PM2.5的基礎研究。尤其要對PM2.5的生成、來源、演化、流向、降解和危害等進行評價，為作出科學的判斷提供相關(guān)的技術(shù)支撐。
以上是offcn以政府層面舉個例子，大家要注意緊緊扣題，不要說著說著說跑題了，企業(yè)和民眾方面就不贅言了。
第四：該飛翔的時候要飛翔
按照上面的答題方法，有些學生會問自己背誦的大量熱點和理論豈不是完全沒有用武之地了嗎？其實不然，首先背誦的內(nèi)容并不僅僅是為了應付面試，更多的是培養(yǎng)我們的理論水平、政府思維以及用詞的準確性，所以背誦的功利性不要太強。另外，如果考題與你知道的中央政策和領(lǐng)導人講話相契合，那么該飛翔的時候還要是飛翔的。比如以上熱點可以這么總結(jié)：“總之言之，治理霧霾天氣的難度非常大，但是只要堅持政府主導、全民參與、嚴格監(jiān)控、科學治理的原則，我們所夢想的美麗中國、藍天白云定會重現(xiàn)！”
河北公務員考試網(wǎng)希望廣大考生能將以上作答方法學以活用，從霧霾天氣的熱點事件中舉一反三，觸類旁通。
