2021公務(wù)員考試備考需要提前準備，本站“申論范文”欄目將陸續(xù)更新公務(wù)員考試申論范文，供大家借鑒學(xué)習(xí)。
新業(yè)態(tài)下的人生“選擇題”
評析：一句式標題。簡明扼要點明文章核心思想，“選擇題”用引號加以強調(diào)，突出重點，吸引閱卷者眼球。
于變局中開新局，于危機中育轉(zhuǎn)機。習(xí)近平總書記強調(diào)，要把防控疫情中催生的新模式加快壯大起來。對消費者來說，新業(yè)態(tài)是別具一格的體驗，對企業(yè)而言，新業(yè)態(tài)是一片廣闊藍海。疫情期間，從線上課堂到虛擬會議，從智能制造到無接觸餐廳，從云上旅游到線上消費，當傳統(tǒng)行業(yè)插上信息化的羽翼，互聯(lián)網(wǎng)儼然成為承載全球最大網(wǎng)絡(luò)群體的“方舟”，數(shù)字技術(shù)在各個領(lǐng)域發(fā)生“蝶變”，新業(yè)態(tài)釋放巨大紅利。新業(yè)態(tài)下，一個個經(jīng)濟增長點正在迎風起航。做好人生選擇才能適應(yīng)新業(yè)態(tài)，引領(lǐng)新業(yè)態(tài)。
評析：引言式開頭。開頭引用習(xí)總書記的話，引出“新業(yè)態(tài)”的話題，接著論述了新業(yè)態(tài)對消費者與企業(yè)的意義，并列舉了疫情期間新業(yè)態(tài)的體現(xiàn)，最后提出觀點，回扣標題。文段采用“從……到……”的連貫句式，給人以一氣呵成之感，節(jié)奏感強；“方舟”、“蝶變”運用比喻手法，增加了文段的生動性。
基層廣闊天地的創(chuàng)新是引領(lǐng)新業(yè)態(tài)的沃土?！肮Τ刹槐卦谖?，功成必定有我”是年輕人的責任與擔當，而扎根基層的創(chuàng)新思路也為年輕人的價值實現(xiàn)保駕護航。當下我國處于全面建成小康社會的決勝期和拔寨期，脫貧攻堅的任務(wù)也集中在難啃的硬骨頭上。要向讓科技興農(nóng)，科技富農(nóng)在新常態(tài)下發(fā)揮效用，就需要年輕人創(chuàng)新思路，搭乘互聯(lián)網(wǎng)快車，為鄉(xiāng)村振興助力。當下無論是農(nóng)村淘寶在農(nóng)村遍地開發(fā)，還是直播帶貨成為消費扶貧的熱潮，亦或是疫情之下用網(wǎng)格化的監(jiān)控實現(xiàn)精準追蹤、防控，都是深入基層的創(chuàng)新大招在發(fā)揮巨大的效應(yīng)。實踐證明，基層也能綻放出最美的人生定格，而在新常態(tài)下的創(chuàng)新思路讓基層發(fā)展之路更堅實。
評析：提出分論點1—“基層廣闊天地的創(chuàng)新是引領(lǐng)新業(yè)態(tài)的沃土”。文段通過名言引出“扎根基層的創(chuàng)新思路”的意義，接著結(jié)合當下我國社會發(fā)展背景，強調(diào)“創(chuàng)新思路”的作用，并列舉了“創(chuàng)新思路”的影響體現(xiàn)，最后進行總結(jié)，回扣分論點。本文采用“分論點+分析+總結(jié)”的形式進行論證，行文流暢。不足之處在于分論點強調(diào)的是“基層廣闊天地的創(chuàng)新”，“廣闊天地”涵蓋的內(nèi)容是很廣的，而論證內(nèi)容僅僅圍繞“思路創(chuàng)新”展開，縮小了論證范圍，建議將分論點改為“基層思路的創(chuàng)新”，或擴大論證內(nèi)容的范圍。
匠心與敬業(yè)的澆灌是引領(lǐng)新業(yè)態(tài)的法寶。因為專注所以精彩，因為匠心，成就經(jīng)典。市場經(jīng)濟的浪潮下，站在風口上豬都能飛，在利欲熏心的驅(qū)動下，人們不斷追逐讓市場“劣幣驅(qū)良幣”，工匠精神逐漸褪色。隨著直播行業(yè)風生水起，不少人順勢而上，為了吸引眼球不惜粗制濫造，宣揚錯誤的價值觀。這些“眼球經(jīng)濟”不僅讓新業(yè)態(tài)的職業(yè)精神蕩然無存，更讓社會價值觀在不良的示范中污染了網(wǎng)絡(luò)空間。反之，如果都能夠像李子柒一樣，在視頻端致力于打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，傳遞中國文化元素，甚至為了拍攝視頻愿意花費甚至兩年的時間，那么其帶來的價值引領(lǐng)就會積極向上。事實上不止直播視頻這些新業(yè)態(tài)，行業(yè)要想發(fā)展也少不了匠心與敬業(yè)加持。
評析：提出分論點2—“匠心與敬業(yè)的澆灌是引領(lǐng)新業(yè)態(tài)的法寶”。文段首先通過因果句式強調(diào)了“匠心”的意義，接著論述了工匠精神褪色與職業(yè)精神缺失的問題，最后列舉了“李子柒”的積極做法，指出想要發(fā)展，需要匠心與敬業(yè)。本文為“意義+問題+正面案例分析”的結(jié)構(gòu)，邏輯合理，從正反兩面進行論述，形成鮮明對比。不足之處：①部分語句表述不夠好：“因為專注所以精彩，因為匠心，成就經(jīng)典”建議表述為“因為敬業(yè)所以卓越，因為匠心所以成就經(jīng)典”，這樣使得句式統(tǒng)一，內(nèi)容也更貼合分論點；“甚至為了拍攝視頻愿意花費甚至兩年的時間”表達不順暢，建議表述為“甚至愿意花費兩年的時間來拍攝視頻”。②文段末尾列舉了“李子柒”的積極做法后，就草草結(jié)尾，使得論證力度不夠，建議從“匠心與敬業(yè)”對新業(yè)態(tài)發(fā)展的重要性、如何弘揚“匠心與敬業(yè)”精神等角度深入分析，這樣使得內(nèi)容更飽滿。
新業(yè)態(tài)做好人生選擇，還需放管結(jié)合，才能釋放活力。新業(yè)態(tài)的發(fā)展成為在疫情籠罩下攪和城市經(jīng)濟的活水，讓城市的煙火氣息更濃?！俺枪芎澳銇頂[攤”，小攤小販的生存危機在角落得以撫慰。放開地攤經(jīng)濟成為新業(yè)態(tài)下落實“六穩(wěn)”“六?！钡闹匾e措，也是落實放管服改革的生動體現(xiàn)。正是因為政策的包容讓新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展。當然包容不意味著放任。通過科學(xué)規(guī)劃，設(shè)置攤位、經(jīng)營時間和路線圖讓攤位更穩(wěn)定；通過強化監(jiān)管、落實責任讓市容顏值氣質(zhì)俱佳。放開不意味著自由；管理亦講求靈活。放管結(jié)合助推新業(yè)態(tài)走得更遠。
評析：提出分論點3—強調(diào)要放管結(jié)合。文段首先指出新業(yè)態(tài)發(fā)展對疫情的影響，并通過列舉地攤經(jīng)濟來進行說明，接著指出政策包容的意義，最后進行小結(jié)回扣分論點。本文為“分論點+分析+小結(jié)”的結(jié)構(gòu)，整體邏輯清晰。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。新業(yè)態(tài)在市場的浪潮中不斷翻涌，“后疫情時代”抓住新業(yè)態(tài)就是抓住發(fā)展的機遇。只有用理智的選擇，才能為自己贏得發(fā)展的先機；只有用深入基層的探索創(chuàng)新，才能激活廣闊農(nóng)村天地的一潭活水；只有用匠人匠心的澆灌，才能點亮發(fā)展的“靚麗”名片。做好新業(yè)態(tài)的人生選擇，開辟出屬于自己的人生疆域。（1194字）
評析：引言式結(jié)尾。結(jié)尾對上述分論點進行總結(jié)，并再次強調(diào)做好新業(yè)態(tài)人生選擇的重要性，進一步升華主題。文段運用“只有……才”排比句式，節(jié)奏感強，增強表達效果。
總評：本文論點鮮明，中心突出且契合時政熱點。亮點在于：1.善于運用比喻、排比等修辭手法，調(diào)動讀者的閱讀興趣；3.善用名言，提升文章的立意高度。不足之處在于：1.第三個分論點與前兩個分論點句式不一，顯得有點突兀，若句式統(tǒng)一，更能增加文章的結(jié)構(gòu)美感；2.分論點與總論點聯(lián)系不夠緊密，本文的總論點為“做好人生選擇才能適應(yīng)新業(yè)態(tài)，引領(lǐng)新業(yè)態(tài)”，那么分論點應(yīng)著重論述如何做好人生的選擇，而文章的分論點基本是圍繞如何發(fā)展好新業(yè)態(tài)展開。本文的亮點值得大家學(xué)習(xí)，不足之處也要注意避免。
