公務員考試行測在圖形推理中，有一些涉及到計算，是考生常常容易頭疼的問題?？v觀公務員考試，雖然題量不是很多，但是難度較高。這里河北公務員考試網（www.xiangyangzhi.com）做了一些總結和分析，對于以后參加考試會有很大的裨益。
所謂計算問題，是指在數量類的題目中，我們數完了之后還需要進行簡單的計算；或者在涉及分層看或分類看的題目中需要進行比較、換算或加總等。下面結合具體例題來進行分析。
1. 加減問題
【例】（2007國家）
【答案】D。從每列來看，第一列的直線數為4、0、4;第二列的直線數為5、4、1;第三列已知兩個圖形的直線數為8、3。這道題前兩列滿足4-0=4,5-4=1，即第一二個數字相減得到第三個數字，所以問號處選擇一個直線數為5的圖形，答案為D。
這道題要注意一個問題，有的考生會想到選A，理由是每行的面的數量加總，從第一行到第三行為3、2、1。事實上，在問號處還未填入圖形，已知的兩個數字并不能構成規(guī)律，除非是相等的數字可以考慮是不是常數列。
【例】（2007國家）
【答案】A。從每行來看，第一行的面（封閉區(qū)域）的數量為3、2、3;第二行的面的數量為1、3、4;第三行已知的兩個圖形的面的數量為3、4。這道題前兩行滿足3+2+3=8,1+3+4=8，規(guī)律為每行面的數量加起來都為8。所以第三行問號處填入一個面的數量為1的圖形，答案為A。
【例】
【答案】A。從每行來看，第一行的面的數量為2、3、1;第二行的面的數量為1、5、4;第三行已知圖形的面的數量為3、5。這道題前兩行滿足第一個圖形和第三個圖形的面的數量加起來等于中間第二個圖形的面的數量。所以問號處應填入一個面的數量為2的圖形，答案為A。
2. 分類看
【例】（2008江西）
【答案】B。這道題除了中間的一個圖形，其他已知圖形中都包含有兩種元素，一種是圈，一種是塊。經過觀察可知，每個圖形中圈的數量都比塊的數量多一個，所以選B。
【例】（2006江西）
【答案】C。這道題中的圖形總共包含有三種元素：圈、五角、六邊形。把C選項放進去后，每種元素加起來都是9個。
【例】（2009國家）
【答案】D。這道題是一個換算問題。一個五角等于三個圈，全部轉換為圈之后，數量為4、5、6、7、8，接下來選一個換算之后數量為9的，故選D。
由以上一些例題，我們可以發(fā)現(xiàn)，如果是加減問題，是在數完之后進行簡單計算后得出規(guī)律，總結如下：
?。?）每行或每列當中，兩個數通過加或減直接得到第三個數；
（2）每行或每列，三個數相加為一個常數列，即數字相等。
如果給定的圖形是2種或3種及以上元素，我們可以考慮分類來看，可能存在以下幾種運算：
（1）有2種元素，一種元素減去另一種元素的差在每幅圖中是一樣的。
?。?）有3種及以上元素，綜合所有圖形，將不同元素分別加總的和是一樣的。
?。?）一個元素等于幾個另一種元素，換算完后，數字再呈現(xiàn)出規(guī)律。
考生平時可以多練習一些圖形推理的真題，多總結，多分析，這樣在考試中即使遇到難題也能有所應對。
行測更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務員考試技巧手冊。
