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2015年河北公務員考試行測指導：片段閱讀之寓意理解
http://www.xiangyangzhi.com 2015-01-29 來源：河北公務員考試網
在公務員考試中，言語部分是其中的一個重要模塊，題目類型較多，今天我們?yōu)榇蠹抑v解一種特殊的題型--寓意理解型題目。這類題目的材料經常是一些含義深刻的寓言或具有教育意義的小故事。這些寓言故事中主人公可能為人，也可能為動物及其他生物，語言生動、趣味性強，在輕松的語言背后常蘊含著深刻的哲理。要想解答寓意理解型題目，可主要采用尾句分析法、對比推導法和排除法這三種方法。
一、 尾句分析法
寓言是用假托的故事或者自然物的擬人手法，來說明某個道理或教訓的文學作品，經常通過故事的結局來警示讀者，使之獲得啟迪，就是經常在故事的結尾說明寓意。因此大部分寓意理解型題目，題干材料的尾句多直接或間接點明寓意，抓住了尾句，也就找到了解題的關鍵。
【例題1】 一個知名企業(yè)向社會招聘高級管理人才，面試中有一道試題：“請寫出你原來所在單位的最大秘密和對我公司有何價值？”應聘者對此各陳己見，但最后被聘用的卻是一位對此題交白卷者。有人問及原因，老總回答道：“這樣的人值得信任。”
應聘者對其試卷交白卷卻被聘用，這件事說明了什么？對此理解最正確的一項是（ ）。
A.聰明地不做勝過了愚蠢地做
B.有創(chuàng)新精神才能出奇制勝
C.表現與眾不同才能嶄露頭角
D.人格是成功的重要因素
【解析】：文段的最后一句指出了想要說明的意思。交了白卷的人值得相信的原因，并不是因為他沒有做、也不是因為他有創(chuàng)新精神，更不是因為他有與眾不同的才能，而是因為他沒有泄露原單位的秘密。這一點正好表現了他高尚的人格，由此可知，D項為正確答案。
二、對比推導法
寓言故事里經常會使用一些修辭，例如擬人、比喻、夸張、對比、象征等。其中擬人、比喻、夸張、象征的使用是故事情節(jié)寫作的需要，而對比手法的運用則對揭示寓意起至關重要的作用。在解題時，可按“比較對象--對比過程--對比結果”的順序理清材料的條理，抽象出對比過程的屬性，探求結果不同的原因，往往這一原因便是材料的寓意。
【例題2】 蝸牛參加了很多次動物運動會，成績如下：跳高，零；跳遠，不到一厘米；短跑，一小時一米；馬拉松，到了下一屆運動會開幕還沒跑完，結果每次都沒有得獎。今年，蝸牛參加了攀巖比賽，它速度不快，但卻登上了頂峰，獲得了冠軍。
與這個故事寓意最相符的是（ ）。
A.天生我材必有用
B.冰凍三尺，非一日之寒
C.世上無難事，只怕有心人
D.金無足赤，人無完人
【解析】：材料使用了對比的手法。首先說明了蝸牛在每次參加的運動會上各種項目都沒有獲獎，然后說明蝸牛今年參加攀巖比賽卻獲得了冠軍。通過對比這兩種截然相反的結果可知，雖然蝸牛在跳高、跳遠、短跑以及長跑上處于劣勢，但在攀巖這方面卻占具獨特的優(yōu)勢。由此可得出，尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的長處，換而言之即“天生我材必有用”，答案為A。C項為迷惑項，但它強調的是一種堅持，而文段中沒有體現堅持，故排除。
三、排除法
跟言語部分其他類題題目不同的是，這類題目主要是考查考生們概括文段的寓意的能力。所以，對于題目中與“寓意”沒有關系的選項，大家可以直接的排除?？荚囍薪洺３霈F的此類選項包括以下三種：對材料簡單概括或就事論事的選項、離題的選項和沒有深度的選項。
【例題3】 俗話說，行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗瑪峰的人很多，而能真正登頂成功的人是少之又少。因為攀登珠穆朗瑪峰的人，如果不到巔峰插上旗幟，哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功。
這段話主要想告訴我們（ ）。
A.很多人都在攀登珠穆朗瑪峰
B.成功是有明確標準的
C.大多數人都只能攀登到距離巔峰十米的位置
D.只有插上旗幟才能證明成功了
【解析】：這段材料很短，字面意思很容易理解，關鍵是背后的意義。A選項是對材料內容的描述，C選項和D選項是對材料內容錯誤的推斷，都還停留在表面上，所以這三個選項都可排除。尾句點明了文段的寓意，由“哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功”可知，文中舉登珠峰的例子是為了論述成功的標準。故本題答案為B。
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