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河北省2009年政法干警考試行測真題及答案(二)
http://www.xiangyangzhi.com       2011-08-22      來源:河北公務員網(wǎng)
【字體: 】              

片段閱讀:


    21.任何傳統(tǒng)形式的資源在地球上都有一定的儲量,可信息資源不但沒有限度,永遠不會耗盡,而且會越來越快地發(fā)展;任何傳統(tǒng)形式的資源,只能一家獨享,例如一噸煤,甲方使用了,乙方就不能再用,而信息資源就不是這樣。
   
    下列陳述中,對文章理解正確的一項是
    A.傳統(tǒng)資源總有一天會耗盡,而信息資源卻取之不盡、用之不竭
    B.傳統(tǒng)資源的儲量有限不會發(fā)展,而信息資源卻可以使各方共享
    C.信息資源之所以特別重視,就在于它的無限性和共享性
    D.信息資源的無限性和共享性,決定了它必然取代傳統(tǒng)形式的資源

 

    23.世上很少有不爭吵的夫妻,然而有一點必須加以注意,那就是:千萬不要在孩子面前爭吵!孩子如果聽到父母相互指責,父母在孩子心目中的形象就會受損害。夫妻都能想要這一點,控制自己,注意自己在孩子心目中的形象,就不僅是對孩子好,而且夫妻之間也能減少或避免爭吵。
   
    這段文字主要談論的是:
    A.父母要在孩子面前控制自己
    B.父母不要爭吵
    C.父母不要在孩子面前爭吵
    D.父母要在孩子面前樹立好的形象

 


    25.不要過分地依賴語言,不要總是企圖在語言上占上風。語言解不開的,事實可以解開。語言解開了而事實沒有解開的話,語言會失去價值,甚至于只能添亂。動輒想到讓事實說話的人比起動不動就想說倒一大片的人更安詳。
   
    這段話的主要觀點是:
    A.語言室不重要的,而事實才重要
    B.平常不要說太多的話以免惹出事非
    C.沒有事實基礎的語言是毫無價值的
    D.事實比動聽的語言更有力量

 


    26.國際組織與成員國國家主權(quán)的關系,國際組織的權(quán)利能力與行為能力、組織結(jié)構(gòu)、職能范圍,以及與非政府組織間的關系等,都面臨在全球化進程中調(diào)整、改革和提升的需求。
   
    根據(jù)上述文字,下列陳述不屬于“需求”內(nèi)容的一項是
    A.調(diào)和增國際組織與成員國國家主權(quán)的關系
    B.改革國際組織的權(quán)利能力與行為能力、組織結(jié)構(gòu)、職能范圍
    C.提升國際組織與非政府組織間的關系
    D.在全球化進程中調(diào)整、改革和提升國際組織間的關系

 

    28.生命力旺盛的民族,是那些有自嘲能力的民族。自嘲能抗癌。人的一生中要從居室中扔出多少垃圾!然而,人卻往往不能從心靈中清除垃圾。倘若人永不從居室中扔出垃圾,該是怎樣的情景?然而,人卻往往不能為心靈中的淤塞而驚駭。

    下列陳述中,不符合以上文章意思的一項是:
    A.自嘲可以預防、治愈癌癥,使人生命力健旺
    B.一個民族若能鄙視自身弱點,就可能興旺
    C.人想要進步,就得清除思想中陳舊的東西
    D.有齷齪欲念不可怕,但不能忽視它的危害

 

 

 

      

        河北公務員網(wǎng)http://www.xiangyangzhi.com參考答案解析

 

21.B  解析:文中有分號,通過分號表明這是并列的句子,包括有限度和可共享兩個方面。因此選項必須同時包含這兩者。排除A項,因為只寫了有限度這樣一個方面。C項和D項都有觀點態(tài)度在而原文是客觀陳述沒有表明作者觀點,所以也要予以排除。
   

23.C  解析:典型的主旨類問題。從文段結(jié)構(gòu)上看文段是總分結(jié)構(gòu),給出作者觀點之后,開始從反面論證。因此觀點在總的部分,選擇C項。


25.D  解析:主旨類問題。整個文段是總分結(jié)構(gòu),給出觀點“不要過分依賴語言”,然后論證原因。A項是對原文的曲解,原文只是在論述事實和語言的關系,而不是說語言不重要。B項不是對原文的歸納而是在進行推斷。C項表述的是語言和事實哪一個是基礎的問題,而文段沒有這個意思,只是說明語言和事實如何運用。

26.D  解析:文段以國際組織為主題詞進行的論述,分別說明了國際組織與成員國主權(quán)、國際組織的權(quán)利能力、國際組織與非政府組織。而沒有提及D項所說明的國際組織間的關系。
  

 
28.B  解析:文段從自嘲對一個民族的作用引申到自嘲對個人的作用,并且告知人們要及時“清除垃圾”。而文段中B項的“鄙視自身弱點”并不是對自嘲的同義替換,是屬于意思的曲解。
 



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