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2016河北公務(wù)員考試片段閱讀練習(xí)題及精解(8)
http://www.xiangyangzhi.com       2015-07-24      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  1.有人說,傳統(tǒng)小說是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作,而網(wǎng)絡(luò)小說的依賴想象的寫作??磥?,這兩種寫作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn),依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說的想象。而依賴想象的寫作則需要糅入傳統(tǒng)小說中豐富充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此,當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來,作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步。接下來必須在檢驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉,使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn),使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。


  這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是( )


  A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象


  B.怎樣劃到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說的結(jié)合點(diǎn)


  C.作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)


  D.如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力


  2.審慎原則并不是不尊重科學(xué),面對(duì)科學(xué)就用的務(wù)實(shí)態(tài)度,科研成果的取得及其社會(huì)認(rèn)可,往往代表著巨大的經(jīng)濟(jì)利益甚或科學(xué)家的終身成就,這就很難保證科學(xué)家不會(huì)放松科學(xué)原則要求而無盡無休;科研成果的社會(huì)化往往與企業(yè)利益相連,企業(yè)逐利難免會(huì)刻意隱瞞危害:由于科研的未知性因素和危險(xiǎn)的發(fā)現(xiàn)難度及時(shí)間跨度過大,即使科學(xué)家和企業(yè)都秉承原則,也很難保證能發(fā)現(xiàn)科研成果的潛在危害。


  這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )


  A.對(duì)科學(xué)成果的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)秉承謹(jǐn)慎態(tài)度


  B.科研成果應(yīng)和的潛在危險(xiǎn)無法被預(yù)測(cè)


  C.科學(xué)附帶的經(jīng)濟(jì)效益腐化了科學(xué)精神


  D.道德原則是科學(xué)研究首要遵循的原則


  3.很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如,某種麻醉用肌肉松弛劑會(huì)導(dǎo)致特定的人無法呼吸。后來,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個(gè)問題:研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級(jí)的治療手段,也就是說,根據(jù)個(gè)人的基因進(jìn)行“量體裁藥”?科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因,但是要真正實(shí)現(xiàn),恐怕為時(shí)尚早。


  根據(jù)這段文字,以下說法正確的是( )


  A.基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)


  B.醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致人體遺傳基因變異


  C.人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上


  D.基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無法證明


  4.①第一本防水平裝書還將擁有強(qiáng)大的防偽功能


 ?、诎拇罄麃喌你y行現(xiàn)在已經(jīng)使用該項(xiàng)技術(shù)來延長(zhǎng)紙幣的使用壽命,同時(shí)減少偽造的風(fēng)險(xiǎn)


 ?、塾霭嫔探胀嘎叮澜缟系谝槐痉浪窖b書有望明年夏天上架銷售


 ?、軙耐饷孢€有一層防撕毀的堅(jiān)韌的聚合物涂層,整本書的架上壽命可以由此增加兩倍


 ?、輷?jù)了解,防水平裝書將采用先進(jìn)的防水技術(shù),外面包裹透明的蠟封,這樣即便書潮濕了,字跡也不會(huì)模糊,書頁也不會(huì)損毀


 ?、捱@將是此技術(shù)首次應(yīng)用于普通平裝書。目前,只有專業(yè)的潛水用書可以做到完全防水


  將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是( )


  A.③⑤④⑥①②


  B.③①②⑤④⑥


  C.⑤①②④⑥③


  D.⑤④⑥②①③


  5.人生不可能是盡善盡美的。我們也很難找到一朵花是完美無缺的。雖然人體總的來說是左右對(duì)稱的,可是這種對(duì)稱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個(gè)人左右手的粗細(xì)不一樣,一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓,兩個(gè)耳垂的形狀也不同。最明顯的,就是每個(gè)人只有一個(gè)心臟,通常都在靠左的位置。


  這段文字是一篇文章的開頭,文章接下來最可能講述的是( )


  A.彌補(bǔ)不對(duì)稱缺憾的諸多方式


  B.人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美


  C.不對(duì)稱也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感


  D.人體之所以產(chǎn)生不對(duì)稱現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)


  河北公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.xiangyangzhi.com/)解析 題目或解析有誤,我要糾錯(cuò)


  1.D。本題屬于主旨概括題。文段尾句由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出主題句,即原創(chuàng)力走出困境的方法。A、B項(xiàng)說法片面,排除;C項(xiàng)無中生有,文段并未提及作家應(yīng)如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)。因此,本題答案選擇D選項(xiàng)。


  2.A。本題屬于意圖判斷題。文段脈絡(luò)為總分結(jié)構(gòu)。首句提出全文重點(diǎn),即:謹(jǐn)慎原則是對(duì)科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實(shí)態(tài)度。第二句利用分號(hào)引導(dǎo)了三個(gè)分句,具體闡明了科研成果在應(yīng)用過程中的弊端,言外之意是呼吁對(duì)科研成果的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎。B、C、D三個(gè)選項(xiàng)是均對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行闡述,排除。因此,本題答案選擇A選項(xiàng)。


  3.C。本題屬于細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“但是要真正實(shí)現(xiàn),恐怕為時(shí)尚早”一句可知,基因?qū)W的研究成果還未廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐,A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,不是用藥不當(dāng)導(dǎo)致基因變異,而是基因的差異使得人體對(duì)藥物的反應(yīng)不一樣。根據(jù)“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因”一句可知C項(xiàng)正確。D項(xiàng)原文沒有體現(xiàn),為無中生有項(xiàng)。因此,本題答案為C選項(xiàng)。


  4.A。通讀各句可知,文段是在講述平裝書的防水技術(shù)的特點(diǎn)和作用,③句引出了文段的主旨,故首句應(yīng)為③,排除C、D兩項(xiàng)。⑤④句是“平裝書的防水技術(shù)”特點(diǎn)的具體闡述,應(yīng)該緊接首句③,故由此可排除B項(xiàng)。驗(yàn)證A項(xiàng),語句通順。故本題選A。


  5.C。原文第一句話“人生不可能是盡善盡美的”是文段的基調(diào),從“不可能”可以看出作者的態(tài)度是接受不完美這個(gè)事實(shí),B項(xiàng)邏輯不通,不完美轉(zhuǎn)化為完美,那么人生就是盡善盡美了,與第一句話矛盾。A項(xiàng)將不對(duì)稱視為缺憾,也不符合第一句話的觀點(diǎn)。D項(xiàng)在原文已體現(xiàn),故排除。C項(xiàng)符合原文邏輯,不對(duì)稱是事實(shí),但不一定就是丑或缺憾,也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感。所以選C。



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