1.讓奧運圣火到達世界最高峰珠穆朗瑪峰，是北京奧運會火炬?zhèn)鬟f的一大 。奧運火炬登頂珠峰主要面臨三個關(guān)鍵的 ，一是登山技術(shù)，二是火炬能不能在如此高的海拔正常燃燒，還有一個是能否順利實現(xiàn)電視直播。
A.亮點 難點
B.亮點 挑戰(zhàn)
C.特點 挑戰(zhàn)
D.特點 難點
2.詩圣杜甫曾登臨泰山，有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的 ，這種感受只有 才能發(fā)乎心、動乎衷?！皶斄杞^頂”無疑是敲響在泰山絕頂上的洪鐘大呂，是蔑視一切困難之抱負、雄心的豪情禮贊。杜甫這句“會當凌絕頂，一覽眾山小”，寓啟發(fā)和象征意義于一身，喊出了“步履征服十八盤，雄心敢向玉皇頂”的淋漓元氣。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁? )。
A.慨嘆 身體力行
B.氣魄 身操井臼
C.豪情 首當其沖
D.感嘆 身臨其境
3.目前，中國政府發(fā)展面臨著雙重壓力： 深化改革，從“放權(quán)讓利”轉(zhuǎn)向注重“產(chǎn)權(quán)”與“制度”； 實現(xiàn)政府自身變革。
A.先要 要
B.既要 又要
C.除了要 還要
D.一邊要 另一邊要
4.入世幾年來，我國面對的包括反傾銷、技術(shù)壁壘等方面的貿(mào)易摩擦有增無減，形勢（ ），影響了我國上百億美元的出口貿(mào)易。
填入括號最恰當?shù)囊豁検牵?）。
A.嚴峻
B.嚴厲
C.嚴重
D.嚴酷
5.不少網(wǎng)友對周杰倫的歌曲進教材，認為這會稀釋語文教材的嚴肅性，也會使語文教材流于膚淺。但在筆者看來，說這話的大多是對流行歌曲一貫抱有偏見的人。凡是熟悉《蝸?！愤@首歌的人便會知道這首歌在中小學(xué)生當中的傳唱度和影響。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）
A.不置可否 廣泛
B.不以為然 深遠
C.不屑一顧 積極
D.浮想聯(lián)翩 消極
河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.xiangyangzhi.com）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.答案: B
解析:
此題考查近義實詞的辨析與填空。
“亮點”比喻有吸引力的人或事物，“讓奧運圣火到達世界最高峰珠穆朗瑪峰”是吸引人眼球的；而“特點”是指人或事物所具有的獨特的地方，相較之下，“亮點”更符合語境?！疤魬?zhàn)”和“難點”都可以指代問題難以解決之處，但是題干中謂語動詞是“面臨”，“面臨挑戰(zhàn)”是固定搭配。故正確答案為B。
2.答案: D
解析:
本題屬于實詞、成語混合辨析題。本題切入點在第二個空，“身體力行”多用來表示不僅在口頭上主張、贊同或接受，而且親自去做，努力實行?！吧聿倬省币鉃橛H自操持家務(wù)?！笆桩斊錄_”比喻最先遭到攻擊?！吧砼R其境”指親自到了那個境地。根據(jù)文意，應(yīng)填“身臨其境”。故答案為D。
3.答案: D
解析:
此題考查關(guān)聯(lián)詞填空的能力。文意是說要解決中國政府面臨的雙重壓力，而“深化改革”和“政府自身變革”兩個方式顯然是并行的、同時的，并不存在先后關(guān)系，首先排除A項。兩個句子中間是分號，如果是B項、C項兩個分句的聯(lián)系就很緊密，不適宜用分號，故正確答案為D。
4.答案: A
解析:
“嚴峻” ：嚴厲，嚴格或苛刻。此處形容“形勢”緊張，不容樂觀，形勢嚴峻是固定搭配，因此，本題答案為A項
5.答案: C
解析:
由“認為這會稀釋語文教材的嚴肅性，也會使語文教材流于膚淺”可知，不少網(wǎng)友對周杰倫歌曲進教材持消極的態(tài)度?！安恢每煞瘛敝覆徽f行，也不說不行，不表明態(tài)度；“浮想聯(lián)翩”指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。這兩個成語均不符合語境，排除A、D兩項。最后一句要表達《蝸?！愤@首歌在中小學(xué)生中的好的影響，“深遠”語意過重，排除B項。本題正確答案為C。
