考試公告
2018年國家公務員考試行測真題整體解讀(副省級)
http://www.xiangyangzhi.com 2017-12-10 來源:公考通
2018年國家公務員考試行測筆試大幕落下,考生們也是幾家歡喜幾家愁。那么2018年國家公務員考試行測副省級考試題目情況如何呢,公考通在此為大家做一整體解讀。
2018年國家公務員考試行測省部級行測共135道題,總體答題時間為2個小時。其中第一模塊為常識,常識模塊與往年一致題量為20道題,參考時間為15分鐘,題目總體難度中等,主要考察的知識點有時政、法律、歷史人文、科技、地理和經濟等,每一模塊所占比重如下圖:
常識總的出題特點是傳統(tǒng)與創(chuàng)新并重,考試模塊及考試內容基本是遵循傳統(tǒng),比如民族文化、氣候特征、古代文化等;但是出題形式又有所創(chuàng)新比如用詩詞加地圖的形式來考察地理知識。常識考試整體遵循了命題規(guī)律。
2018年國家公務員考試行測言語理解與表達部分題量與往年沒有變化,依然穩(wěn)定在40道題,題目難度總體中規(guī)中矩。題型依舊延續(xù)傳統(tǒng)的片段閱讀、語句表達、邏輯填空。篇章閱讀在去年出現之后,2018年也繼續(xù)保持了下來。各部分題量與去年相比整體未出現太大變化。就各部分命題特點而言,片段閱讀文段較長、語句表達稍有難度、邏輯填空需要積累、篇章閱讀核心未變。此外,部分題目的考查在傳統(tǒng)基礎上進行了創(chuàng)新,文段內容直擊社會熱點,各類型素材多樣化結合,力求真實體現考生運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力??傮w而言,2018年國家公務員考試行測副省級言語理解考查穩(wěn)中有變,重在對考生整體語言素養(yǎng)的測查和言語知識的積累,考生需要在掌握做題思路和解題技巧的基礎上,多閱讀相關的文章,提高語感,才能使做題更加得心應手。
2018年國家公務員考試行測副省級數量關系部分共15道題,分別涉及:方程問題、工程問題、排列組合和概率問題、函數圖像等。從難度上看,這部分的題目整體延續(xù)了前兩年的一貫風格,難度整體適中,計算量小,強調對題意的理解和把握。方程問題、排列組合和概率、工程問題、函數圖像、幾何、經濟利潤命題熱點已經連續(xù)三年出現,熱度依舊不減。行程問題已經連續(xù)三年都未考察比例法,工程問題賦值列方程常規(guī)即可解答,排列組合強調對技巧插空法的使用,函數圖像通過類似枚舉方式的描點法即可大致判斷圖像走向。幾何依舊保留了幾何構造題型,但難度不大。經濟利潤中有亮點為捆綁銷售題型,但解法重點取決于對題目的理解,減少了對公式的依賴。值得一提的是解法比較模板套路的反向構造,今年革新了考試形式,不再是傳統(tǒng)的反向、加和、做差三步走就可解決,可以說是本次數學運算中的最大亮點。
2018年國家公務員考試行測判斷推理模塊與2017年一樣,依然是圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷四大模塊、每一模塊各10道題目?;局R點依然是華圖老師上課時已經講授的內容。圖形推理還是四種出題形式:一條式、兩段式、九宮格以及分組分類,圖形推理考點和2017年相比總體變化不大,位置類(1)、樣式類(2)、數量類(3)、功能類(1)、立體類(1)和綜合類(2)基本都有涉及;定義判斷單定義6個題,多定義4個題;類比推理側重考查語義、詞義以及一些文化常識和成語以及集合關系等的理解,其中對應關系,種屬關系為考查重點;邏輯判斷和2017年相比除了有論證題和分析推理題之外,今年還單獨設置了翻譯推理題和真假推理題。
2018年國家公務員考試行測資料分析一如往年,還是4篇20道題,位置依然是位于試卷的第最后一部分。總的來說,資料分析的難度系數有所下降。測查的重點比重相關的計算。據考生回憶,資料分析的側重點在比重計算,占了7-8道題,其中7道屬于現期比重計算,計算量比較小,基本列完式子就能找到答案,關于基期比重的變化,不再是測查的重點,只是出現在了資料分析的綜合分析的判定當中。每年的資料分析必不可少的綜合分析題還是一如既往的出現了,依然雷打不動的出現在資料分析的第五題。就難度系數而言,難度有所下降,基本上很容易在材料中找到答案。今年資料分析的第四篇資料相對而言比較復雜,材料結構是一致的,只是數據進行了更新,變成了16年的材料。這篇材料需要考生足夠細心,因為題目中設置很多的單位陷阱如果不細心很容易出錯。今年的一個亮點主要體現在增長量的考察,以餅狀圖形式呈現,考察大家的數據對比能力,如果說你帶了量角器的話,量下度數的大小就可以總的來說,資料分析的計算量很小,直除就能解決。
總之,以上是對2018年國家公務員考試行測副省級行測的整體分析,考試題型與難度與往年相比無太大差別,但是各模塊出題形式又有所創(chuàng)新。是傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結合,能夠對考生的綜合素質進行一個最全面的考察。
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