公務(wù)員考試每日一練:邏輯判斷(10.23)
邏輯判斷
人們往往認(rèn)為,在育兒問題上,西方父母更“佛系”,東方父母更“雞血”,某經(jīng)濟(jì)學(xué)家不以為然。他認(rèn)為,如果一個(gè)社會(huì)中出身階層完全決定了一個(gè)人的收入水平,那么,父母督促孩子努力學(xué)習(xí),成為優(yōu)秀學(xué)生的行為就是徒勞的;而如果高學(xué)歷及名校生能夠比其他人獲得更多成功時(shí),父母就完全有理由鞭策孩子學(xué)習(xí)。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述專家的觀點(diǎn):
-
A相對于地域和文化因素,家庭經(jīng)濟(jì)收入水平高低對父母育兒行為有更為重要的影響
-
B在收入不平等普遍存在的情況下,社會(huì)階層流動(dòng)性的高低,是影響父母育兒行為的關(guān)鍵因素
-
C如果一個(gè)教育系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)機(jī)會(huì)公平并淡化成年前的競爭,那么家長和孩子會(huì)有更多放松的余地
-
D在教育回報(bào)率較低的國家,父母往往會(huì)更寬容;在教育回報(bào)率較高的國家,父母可能更專制
有關(guān)專家認(rèn)為,北冰洋很可能在2034年迎來第一個(gè)“無冰之夏”。北極海冰并非一成不變,一年中會(huì)有動(dòng)態(tài)變化:夏季持續(xù)融化,在9月前后達(dá)到最小面積;冬季持續(xù)結(jié)凍,在3月前后達(dá)到最大面積。近幾十年來,由于北極地區(qū)氣溫持續(xù)升高,海冰在夏季的面積隨之持續(xù)減少。
以下哪項(xiàng)如果為真,不能支持上述專家觀點(diǎn):
-
A1988年25%左右的北極海冰持續(xù)凍結(jié)4年以上,2013年降到7%
-
B北極海冰融化后海水將能吸收大量的太陽輻射,相當(dāng)于海冰的100倍
-
C1979年至2011年,北極海冰9月份的范圍正以每十年12%的速度消融
-
D北極夏季最小海冰范圍在2012年只有近334萬平方千米,是10年前的一半
一些對生態(tài)和氣候感興趣的古生物學(xué)研究者發(fā)現(xiàn),中國東部與國外相比,雖然化石產(chǎn)出的具體時(shí)期有所差異,但埋藏于紫紅色巖石地層的恐龍骨骼化石的埋藏相具有相似性,這是因?yàn)橥戆讏资廊蚬派鷳B(tài)及古氣候是相似的。在中國,埋藏的恐龍骨骼化石種以鳥腳類鴨嘴恐龍與獸腳類恐龍為主,埋藏環(huán)境主要為沖積扇與河流環(huán)境;美洲以鴨嘴龍科為主,埋藏環(huán)境主要為平原。
要得到上述古生物學(xué)研究者的結(jié)論,需要補(bǔ)充的前提是:
-
A晚白堊世的河流與平原具有不相同的埋藏環(huán)境
-
B中國鳥腳類鴨嘴恐龍與美洲的鴨嘴龍科是不同種族
-
C骨酪化石在不同地層的埋藏學(xué)特征取決于生態(tài)及氣候
-
D晚白堊世全球各地的紫紅色巖石地層具有相同的埋藏環(huán)境
作為一種戶外運(yùn)動(dòng),徒步正成為越來越多人的生活方式。徒步者們大多喜歡走在美麗清新的城市近郊、鄉(xiāng)村荒野、風(fēng)景名勝或國家公園中,為什么有些現(xiàn)代人喜愛徒步?有人認(rèn)為,這是他們熱愛自然,回歸自然的表現(xiàn),徒步者希望通過回歸自然獲得內(nèi)心的寧靜。
以下哪項(xiàng)如果為真,不能質(zhì)疑上述觀點(diǎn):
-
A很多人希望通過徒步來煉身體,增強(qiáng)活力,促進(jìn)身體健康
-
B徒步者反對現(xiàn)代社會(huì)所推崇的“速度”價(jià)值,希望自己的生活“慢下來”
-
C徒步容易激發(fā)創(chuàng)造力,很早就被人作為潛心思考或科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要方式
-
D國家公園,帶薪休假,行走文學(xué)等要素的出現(xiàn),讓現(xiàn)代人徒步成為可能
人人都是可以不普通的。如果你認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的人,你就會(huì)按照最優(yōu)秀人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。如果你相信自己能夠成功,你就一定能成功。只有先在心里肯定自己,你才能在行動(dòng)上充分地展現(xiàn)自己。
根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng):
-
A如果你不認(rèn)為自己最優(yōu)秀,你就不會(huì)按照最優(yōu)秀人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己
-
B如果能在行動(dòng)上充分地展現(xiàn)自己,那么一定是先在心里肯定了自己
-
C有的人雖然自信能夠成功,但實(shí)際上未必能夠成功
-
D你只有相信自己能夠成功,才可能取得成功
邏輯判斷
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5