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政治
2015河北公務(wù)員考試政治常識(shí)練習(xí)題(18)
http://www.xiangyangzhi.com       2015-04-03      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  1.完善社會(huì)主義法治建設(shè),要求公民應(yīng)當(dāng)具有的法治理念不包括( )


  A.民主法治 B.自由平等 C.和諧統(tǒng)一 D.公平正義


  2.科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù),根本方法是( )


  A.改革開放 B.統(tǒng)籌規(guī)劃 C.總攬全局 D.統(tǒng)籌兼顧


  3.“三個(gè)代表”這一科學(xué)理論在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段和發(fā)展戰(zhàn)略、根本任務(wù)、發(fā)展動(dòng)力、依靠力量、國(guó)際戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力量和根本目的等重大問(wèn)題上取得了豐碩成果,用一系列緊密聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷,創(chuàng)造性地回答了( )


  A.什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義


  B.什么是初級(jí)階段的社會(huì)主義,怎樣建設(shè)初級(jí)階段的社會(huì)主義


  C.建設(shè)一個(gè)什么樣的黨,怎樣建設(shè)黨


  D.怎樣解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)


  4.由于我國(guó)跨越了資本主義高度發(fā)展階段,是從半殖民地半封建社會(huì)直接進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì),因此鄧小平指出:“現(xiàn)在我們雖說(shuō)在搞社會(huì)主義,但事實(shí)上不夠格?!边@說(shuō)明( )


  A.我們還處于向社會(huì)主義的過(guò)渡時(shí)期


  B.我們搞的社會(huì)主義在補(bǔ)資本主義的課


  C.我們的生產(chǎn)力不發(fā)達(dá),而貧窮不是社會(huì)主義


  D.我國(guó)不可能搞真正的社會(huì)主義


  5.由于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑還存在一系列的矛盾,因此,我國(guó)必須進(jìn)行社會(huì)主義改革。當(dāng)前我國(guó)進(jìn)行的社會(huì)主義改革的性質(zhì)是( )


  A.中國(guó)的第二次革命 B.社會(huì)主義制度的自我完善


  C.社會(huì)主義初級(jí)階段的必然選擇 D.社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展動(dòng)力


  河北公務(wù)員考試網(wǎng)http://www.xiangyangzhi.com/)解析 題目或解析有誤,我要糾錯(cuò)。


  1.【解析】C。完善社會(huì)主義法治建設(shè),要求公民應(yīng)當(dāng)具有民主法治、自由平等、公平正義的法治理念。本題答案為C。


  2.【解析】D。黨的十七大報(bào)告明確指出,科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。D選項(xiàng)正確。


  3.【解析】C?!叭齻€(gè)代表”重要思想創(chuàng)造性地回答了建設(shè)一個(gè)什么樣的黨,怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題。什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義;什么是初級(jí)階段的社會(huì)主義,怎樣建設(shè)初級(jí)階段的社會(huì)主義是鄧小平理論已經(jīng)回答的問(wèn)題。怎樣解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是黨在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中逐步解決的問(wèn)題。


  4.【解析】C。社會(huì)主義的過(guò)渡時(shí)期在1956年社會(huì)主義改造完成后已經(jīng)結(jié)束。我國(guó)是越過(guò)資本主義直接進(jìn)入社會(huì)主義的,因此生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)。但現(xiàn)階段絕不是補(bǔ)資本主義的課,而是特指我國(guó)生產(chǎn)力落后,商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的社會(huì)主義初級(jí)階段。


  5.【解析】B。改革是第二次革命,這是從引起社會(huì)變化的廣度和深度,從解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力、引起社會(huì)生活各方面的變化、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步來(lái)說(shuō)的,意思是改革的作用和意義不亞于革命。但改革實(shí)際上是為了解決社會(huì)的基本矛盾、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。從改革的對(duì)象、目的、功能、主體和領(lǐng)導(dǎo)力量來(lái)看,改革是社會(huì)主義制度的自我完善。



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