參加過公務(wù)員考試的同學(xué)，尤其是有過面試經(jīng)驗的同學(xué)都清楚，公務(wù)員面試一般采用兩種形式，即結(jié)構(gòu)化面試與無領(lǐng)導(dǎo)小組面試。目前，公務(wù)員面試中用的比較多的形式是結(jié)構(gòu)化面試，就是考生依次逐一進入考場，接受考官面試。那么什么是結(jié)構(gòu)化面試呢，很多初次參加面試的考生也許并不清楚。為幫助考生了解面試信息，取得面試高分。下面，河北公務(wù)員考試網(wǎng)具體介紹一下什么是結(jié)構(gòu)化面試。
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什么是結(jié)構(gòu)化面試
簡而言之，結(jié)構(gòu)化面試就是嚴(yán)格遵循一定程序的面試形式，程序依次為：考官選擇、考場選擇、設(shè)立監(jiān)督機制與計分程序。結(jié)構(gòu)化面試內(nèi)容、測評流程、評分標(biāo)準(zhǔn)、評分方法都是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)化的，面試過程中考官會根據(jù)面試大綱逐項對考生進行測試，考生根據(jù)要求作答，考官再根據(jù)考生作答內(nèi)容按點給分，最后去除最高分與最高分，剩下的分?jǐn)?shù)取平均值就得出考生面試的最終得分。
結(jié)構(gòu)化面試有哪些題型
結(jié)構(gòu)化面試題型從題目內(nèi)容上可以分為8類。
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題型 |
考查能力 |
問題設(shè)置 |
例題 |
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綜合分析題 |
思維的深度與廣度，邏輯的嚴(yán)密性等。 |
一般是根據(jù)社會熱點設(shè)置問題，考生答題時，觀點一定要客觀準(zhǔn)確，思考成熟，從多角度回答問題。這類題目一般有觀點思辨、現(xiàn)象分析、看圖說話、寓言理解等。 |
對于現(xiàn)在我國文化事業(yè)，政府熱，群眾冷，你怎么看 |
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計劃組織類題 |
組織協(xié)調(diào)能力、結(jié)局實際問題的能力、策劃能力等。 |
一般為設(shè)定考生身份，組織某一活動或安排某一事項。如，組織單位春游、宣傳政策等。 |
請你組織一次慰問活動慰問在第一線工作的公安干警同志 |
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應(yīng)變類題 |
在突發(fā)情況下或多種變化情況下應(yīng)變能力，是否能提出有效應(yīng)對措施。 |
一般為假設(shè)某一緊急情鏡，如何合理解決問題。 |
領(lǐng)導(dǎo)在做一個報告，你發(fā)現(xiàn)你有個數(shù)據(jù)錯了，你怎么辦？ |
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人際關(guān)系處理題 |
人際關(guān)系、權(quán)屬關(guān)系處理能力，通常上講就是考查考生的情商。 |
一般是與同事間、與上級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突，存在矛盾關(guān)系時，如何處理，考生答題要有誤會就解除誤會，有沖突就化解沖突，保持謙虛的態(tài)度，時刻不忘自我反省即可。 |
領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)單位出勤率調(diào)查，你調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有明顯不符合實際的現(xiàn)象。同事說你太較真、多管閑事。你該怎么說怎么做？ |
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背景性題 |
自我認(rèn)知能力、角色認(rèn)知以及對公務(wù)員工作的認(rèn)知、價值觀等。 |
一般為圍繞考生自身情況、求職動機、工作經(jīng)驗等設(shè)置問題，考生答題可以是自我介紹或談?wù)勼w會， |
結(jié)合自己的崗位談一談怎么建設(shè)服務(wù)型團組織 |
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演說類題目 |
人及溝通能力、應(yīng)變能力、綜合分析能力、敘述說理能力、實際解決問題能力等。 |
一般是設(shè)定模擬情境，考生通過現(xiàn)場演講的方式解決問題。這類題是考生比較畏懼的，有一定的難度。 |
演講題：對中國傳統(tǒng)文化進行演講。 |
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聯(lián)想題 |
想象力、創(chuàng)新力、應(yīng)變能力等 |
一般是題目直接提出問題，要求考生合理想象，給出答案。 |
面對世界地圖你會想到什么？ |
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串詞題 |
想象力、創(chuàng)新力、應(yīng)變能力、對詞語的理解能力等 |
一般題目中給出幾個關(guān)聯(lián)性不大的短語，要求考生根據(jù)這些短語編一段話。 |
用“人才，陽光，市場，創(chuàng)業(yè)，風(fēng)險”編出一段話，要求連貫深刻有寓意。 |
這8種面試題型，前4種是比較常見的，可能會同時出現(xiàn)在同一次考試中，后4種比前面4種難度稍微大一點，一般不會出現(xiàn)在同一次考試中。因此考生復(fù)習(xí)面試可以由難到易逐一破解。以上就是對結(jié)構(gòu)化面試的一個簡單介紹，相信考生也有所了解。最后，希望考生認(rèn)真?zhèn)淇?，面試成功?/p>
