長(zhǎng)春某高校畢業(yè)生李某從大半年前就開(kāi)始找工作，參加了數(shù)不清次數(shù)的招聘會(huì)，投出了上百份簡(jiǎn)歷，但時(shí)至今日工作依然沒(méi)有著落。在今年近700萬(wàn)名高校畢業(yè)生中，像她這樣的畢業(yè)生為數(shù)不少。由于一些地方就業(yè)服務(wù)政策執(zhí)行不到位，公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)不能很好地服務(wù)畢業(yè)生，一些畢業(yè)生擔(dān)憂(yōu)畢業(yè)離校之后，招聘信息獲知渠道將會(huì)變窄，也不會(huì)有專(zhuān)人幫助他們，因而產(chǎn)生了心理陰影。
就業(yè)困難的高校畢業(yè)生一般適應(yīng)社會(huì)能力比較弱，在市場(chǎng)化就業(yè)中往往處于劣勢(shì)。但是，他們又是重要的人力資源，是國(guó)家的寶貴財(cái)富，也是家庭的希望。幫扶一個(gè)困難畢業(yè)生就業(yè)就是幫扶一個(gè)家庭，也是為社會(huì)積聚更多的正能量。
幫助就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)，需要政府有關(guān)部門(mén)、社會(huì)組織和高校、用人單位共同努力。有關(guān)部門(mén)應(yīng)該盡快將每一名未就業(yè)高校畢業(yè)生納入公共就業(yè)服務(wù)范圍，綜合施策。對(duì)有就業(yè)意愿的畢業(yè)生，可通過(guò)微博、移動(dòng)互聯(lián)平臺(tái)等青年人喜愛(ài)的形式定向發(fā)布就業(yè)信息；對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的畢業(yè)生，可為其提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)，降低準(zhǔn)入條件，落實(shí)創(chuàng)業(yè)扶持政策；對(duì)暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生，可為他們提供就業(yè)見(jiàn)習(xí)、職業(yè)培訓(xùn)和公益性崗位安置的機(jī)會(huì)。各地各有關(guān)部門(mén)要大力營(yíng)造公平的就業(yè)環(huán)境，嚴(yán)禁用人單位以畢業(yè)院校、相貌、性別、戶(hù)籍、家庭出身等作為限制性要求，將畢業(yè)生拒之門(mén)外。
從高校畢業(yè)生自身來(lái)說(shuō)，一些人期望值過(guò)高、就業(yè)規(guī)劃不合理也導(dǎo)致了高不成、低不就。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前，高校畢業(yè)生應(yīng)更加客觀地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，主動(dòng)為就業(yè)創(chuàng)造條件。
