12月15日，學(xué)寶教育公務(wù)員考試申論研究室推薦的申論范文以“責(zé)任重于泰山”為話題。學(xué)寶云課堂（公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校）認(rèn)為，多看范文比申論萬能模板要有用得多。下面這篇文章考生可參考。
責(zé)任重于泰山
如果說經(jīng)濟(jì)實(shí)力是一個(gè)國家強(qiáng)盛的基礎(chǔ)，那么責(zé)任意識便是公務(wù)員合格的試金石。
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人民生活水平不斷提升。但是，從何時(shí)起大家對公務(wù)員辦事拖延懈怠、敷衍了事、推諉責(zé)任已經(jīng)見怪不怪?對“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”已經(jīng)習(xí)以為常?其實(shí)，這并非是價(jià)值的認(rèn)同，而是百姓的無奈。在改革進(jìn)入深水區(qū)的現(xiàn)在，如果把創(chuàng)建服務(wù)型政府比作一條龍，那么公務(wù)員的個(gè)人修養(yǎng)、能力便是它的龍頭。因此，公務(wù)員責(zé)任意識亟待強(qiáng)化。
強(qiáng)化公務(wù)員責(zé)任意識要從自身下功夫。正所謂物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)。因此，培養(yǎng)良好的責(zé)任意識，牢固樹立黨的服務(wù)宗旨尤為重要。通過組織召開座談會(huì)，深入了解探討曹道云、陳家順等優(yōu)秀人物的事跡，在討論中加強(qiáng)自我的責(zé)任意識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，牢固樹立為人民服務(wù)意識。每月組織一次讀書會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)黨的基本理論，再次強(qiáng)調(diào)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，摒除回避矛盾、僥幸過關(guān)的心態(tài)。鼓勵(lì)大家多看書，在書籍的洗禮中洗盡浮躁、洗盡冷漠、洗盡功利。
加強(qiáng)公務(wù)員責(zé)任意識就要完善行政問責(zé)制度。在問題界定上，建立明確的規(guī)定，擴(kuò)大行政問責(zé)制度的運(yùn)行空間，開啟問責(zé)制應(yīng)有的制度功能。在監(jiān)督中，發(fā)揮全力主體-人民代表大會(huì)對行政主體的監(jiān)督功能，同時(shí)拓展公民參與監(jiān)督的途徑，發(fā)揮應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)性和公平公正性。在主體上，明確官員的權(quán)利責(zé)任，清晰明了的對犯事官員進(jìn)行問責(zé)。在如何問責(zé)的問題上則要建立完善一套科學(xué)合理的規(guī)則和程序，以保證排除問責(zé)過程中的人為因素，從而最大可能的保證公平公正。
增強(qiáng)公務(wù)員的責(zé)任意識不是我們習(xí)見的形式主義作秀，也不是社會(huì)附庸風(fēng)雅的裝潢。它是一種水乳交融、一種身體力行，一種人格化的職業(yè)精神和工作情操。它呈現(xiàn)在工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，滲透在生活的每一條脈絡(luò)。
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