下面是公考通網(wǎng)校（公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校）老師分享的一篇以“傳播傳統(tǒng)文化要兼顧繼承與創(chuàng)新”為主題的申論范文解讀及好句積累，供大家借鑒學(xué)習(xí)。
傳播傳統(tǒng)文化要兼顧繼承與創(chuàng)新
標(biāo)題評(píng)析：一句式標(biāo)題，簡(jiǎn)單明了說(shuō)明文章中心大意。
周易《賁卦》有言：“觀乎天文，以察時(shí)變，觀乎人文，以化成天下”。文化的力量如春風(fēng)化雨般滋養(yǎng)人類社會(huì)的文明進(jìn)程，而任何一個(gè)社會(huì)的文化力量都深深植根于傳統(tǒng)。只有在繼承傳統(tǒng)文化精髓的同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新內(nèi)涵與形式方能永葆文化的活力。
評(píng)析：引用式開(kāi)頭，引用《周易》句子說(shuō)明文化的力量不可忽視，引出本文觀點(diǎn)。
儒家的“仁愛(ài)”、“修身齊家治國(guó)平天下”賦予中國(guó)人立足自身卻胸懷天下的責(zé)任。道家的“道法自然”、“無(wú)為無(wú)不為”賦予了中國(guó)人順應(yīng)自然又以柔克剛的智慧。釋家的“諸行無(wú)?！?、“諸法空相”賦予了中國(guó)人不昧因果的覺(jué)悟……這些滲透靈魂的精神指引是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。它們被豐富絢爛的文化遺產(chǎn)所承載，傳之后人，延綿不絕。如何煥發(fā)傳統(tǒng)文化的活力，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推動(dòng)現(xiàn)代中國(guó)前進(jìn)是我們面臨的重大課題。
評(píng)析：過(guò)渡段，進(jìn)一步闡釋傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵及作用，為下文繼承創(chuàng)新文化的舉措鋪墊。
繼承傳統(tǒng)文化，穩(wěn)固文化力量之根脈。要激發(fā)傳統(tǒng)的活力，首先要意識(shí)到其重要性，正本清源，批判繼承，方能步履輕盈走向未來(lái)。近年全社會(huì)都重新重視起國(guó)學(xué)，社會(huì)上掀起一波又一波“國(guó)學(xué)熱”?！皣?guó)學(xué)課程”走進(jìn)學(xué)校課堂；《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等綜藝節(jié)目引發(fā)熱潮；社會(huì)上“國(guó)學(xué)班”蔚為壯觀。但在這股浪潮下也摻雜著不和諧的聲音：部分“讀經(jīng)班”讓孩子死記硬背卻不管是否理解、有些“女德班”宣揚(yáng)“三從四德”等封建思想……需要我們時(shí)刻警惕，堅(jiān)決糾正。除了內(nèi)化無(wú)形的精神思想，作為傳統(tǒng)文化載體的文化遺產(chǎn)也是繼承工作中重要一環(huán)，包括物質(zhì)的文物與非物質(zhì)的藝術(shù)與技藝?！皻q月失語(yǔ)，唯石能言”，物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我們接觸傳統(tǒng)文化最直觀的也是最鮮活的途徑。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)則通過(guò)生動(dòng)的表現(xiàn)形式讓文化精神直抵人心。既要保護(hù)好文化載體，更要珍視文化靈魂，才能留存住傳統(tǒng)文化之根。
評(píng)析：對(duì)策一+對(duì)策內(nèi)容明晰+回扣論點(diǎn)，同時(shí)列舉例子說(shuō)明“國(guó)學(xué)”“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的趨勢(shì)與舉措，進(jìn)一步說(shuō)明傳統(tǒng)文化傳承的重要意義。
創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，煥發(fā)文化力量之花朵。傳統(tǒng)文化要在今時(shí)今日煥發(fā)生機(jī)，不能墨守成規(guī)給人以“老古板”的印象。需要運(yùn)用新觀念與新技術(shù)，創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的傳播形式，讓現(xiàn)代人尤其是年輕群體更易于接受。 《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》作為一檔文化類綜藝節(jié)目就是將傳統(tǒng)與現(xiàn)代傳媒結(jié)合的典型，通過(guò)輕松的方式激發(fā)起觀眾閱讀經(jīng)典的興趣。漫畫家蔡志忠的《老子說(shuō)》等作品將傳統(tǒng)思想與漫畫形式結(jié)合，活潑幽默的形式即使是孩子也易于接受。故宮近幾年推出的“萌”系文創(chuàng)產(chǎn)品，俘獲了眾多年輕人的關(guān)注與支持。這些成功案例的背后都體現(xiàn)了換位思考，從“接受美學(xué)”的角度出發(fā)，當(dāng)傳統(tǒng)文化不能走進(jìn)人的內(nèi)心從而被接收，再優(yōu)秀的文化也不能發(fā)揮其作用。因此，必須利用受眾更易于接受的傳播理念與新興技術(shù)手段，方能讓傳統(tǒng)化的根脈開(kāi)出絢爛的時(shí)代之花。
評(píng)析：對(duì)策二，具體解釋對(duì)策內(nèi)容，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例使得內(nèi)容更加明晰具有說(shuō)服力。
文化是一個(gè)文明集體思想與意識(shí)的體現(xiàn)，進(jìn)而指引社會(huì)發(fā)展方向。作為影響社會(huì)的重要力量，文化必須從傳統(tǒng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，方能保持健康與先進(jìn)，在日新月異的社會(huì)變化中保持生機(jī)與活力。讓我們兼顧繼承與創(chuàng)新，協(xié)力弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將不曾斷絕的中華文明薪火相傳。
評(píng)析：總結(jié)式結(jié)尾，再次申明主題思想，強(qiáng)化中心。
總評(píng)析：首先以引用式開(kāi)頭，借他人之語(yǔ)明自己之意，引出主題觀點(diǎn)；接著過(guò)渡段，進(jìn)一步闡釋傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，為下文的舉措提供內(nèi)涵支撐；再者，兩方面的舉措建議，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，說(shuō)明傳統(tǒng)文化繼承與創(chuàng)新的重要性與必要性；最后，總結(jié)式結(jié)尾，強(qiáng)化中心思想。本文結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，事實(shí)支撐與理論闡述相結(jié)合，有針對(duì)性、具體性、是一篇不錯(cuò)的申論范文。
