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申論指導(dǎo)
備考中應(yīng)避免的三個(gè)錯(cuò)誤_2018年河北公務(wù)員考試申論指導(dǎo)
http://www.xiangyangzhi.com       2017-07-31      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  本文,河北公務(wù)員考試網(wǎng)(www.xiangyangzhi.com)總結(jié)了在申論備考過(guò)程要盡量避免的三個(gè)錯(cuò)誤。


  錯(cuò)誤一:復(fù)習(xí)初期“眼高手低”。


  復(fù)習(xí)初期,大部分考生的心情還比較浮躁,特別是有部分基礎(chǔ)比較好的考生,認(rèn)為很多內(nèi)容都是自己會(huì)的,只把參考教材上的內(nèi)容掃一遍就可以了,復(fù)習(xí)時(shí)不夠認(rèn)真,只是看書(shū)而疏于動(dòng)手練習(xí)。還有一些基礎(chǔ)比較差的考生,剛開(kāi)始復(fù)習(xí),還沒(méi)有吃透題目的技巧和方法就期望自己能夠飛快地做題,甚至出現(xiàn)完全憑著自己感覺(jué)去做題的情況。這兩類(lèi)考生都是眼高手低的典型表現(xiàn)。


  對(duì)于基礎(chǔ)較好的考生來(lái)說(shuō),一道題目的技巧看懂了不代表這個(gè)技巧就掌握了,真正動(dòng)手時(shí)會(huì)碰到很多問(wèn)題,去解決這些問(wèn)題就是提高自己的過(guò)程。一帶而過(guò)的復(fù)習(xí)必然會(huì)難以把握題目中的重點(diǎn),忽略精妙之處。對(duì)于基礎(chǔ)較差的考生來(lái)說(shuō),揠苗助長(zhǎng)不是上策,前期備考的大量精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)題目的方法的技巧上,多做典型的例題增加自己做題的正確率和熟練度,這樣才能夠自然而然地逐步增加自己的做題速度。


  錯(cuò)誤二:復(fù)習(xí)過(guò)程“三心二意”。


  有的考生認(rèn)為現(xiàn)在離考試還有一段時(shí)間,沒(méi)有緊迫感,也沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,覺(jué)得怎么樣復(fù)習(xí)都來(lái)得及,現(xiàn)在復(fù)習(xí)了也記不住。今天沒(méi)事干就看看書(shū)做兩個(gè)題,明天有些事情就把書(shū)放在一邊不理會(huì)了。復(fù)習(xí)過(guò)的東西沒(méi)有及時(shí)歸納和整理,這樣的結(jié)果前看后忘,知識(shí)沒(méi)有連續(xù)性,形不成體系。對(duì)于公務(wù)員考試來(lái)說(shuō),如果想要取得好成績(jī)復(fù)習(xí)過(guò)程是很枯燥乏味的,需要大量地機(jī)械訓(xùn)練和反復(fù)做題,有些常識(shí)需要反復(fù)記憶,言語(yǔ)題更是強(qiáng)調(diào)一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的積累過(guò)程。在復(fù)習(xí)過(guò)程中需要考生具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,才能持之以恒堅(jiān)持下去。公務(wù)員考試網(wǎng)建議有相同目標(biāo)的考生,可以組成學(xué)習(xí)小組,每天互相監(jiān)督,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。


  錯(cuò)誤三:復(fù)習(xí)題目“光做題不思考”。


  很多人喜歡買(mǎi)很多的輔導(dǎo)書(shū),買(mǎi)很多的題目,可是卻不知道怎么用。有些人買(mǎi)了書(shū)之后,書(shū)沒(méi)有耐心看,題目沒(méi)有耐心做。還有些人在他們的眼里,資料是花錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的,就一定要全看完,是練習(xí)就一定要全做完,每天拼命做。題海戰(zhàn)術(shù)確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的復(fù)習(xí)方法,但是學(xué)習(xí)時(shí)間有限,不分重點(diǎn)的學(xué)習(xí)不僅不會(huì)使成績(jī)快速提高,還會(huì)造成時(shí)間的浪費(fèi)建議考生在多做題的同時(shí),要經(jīng)??偨Y(jié)和思考,可以準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本,便于發(fā)現(xiàn)在整個(gè)復(fù)習(xí)備考過(guò)程中反復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。歸納為什么錯(cuò)?如何才能做對(duì)?只有正本清源,才能事半功倍,從根本上解決問(wèn)題。

 

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