1.所有市場經(jīng)濟(jì)搞得好的國家都是因?yàn)榉芍刃虮容^好。其實(shí)建立市場并不難，一旦放開，人們受利益的驅(qū)使，市場很快就能形成，但是，一個(gè)沒有秩序的市場一旦形成，再來整治就非常困難了。所以（ ）。
A. 市場調(diào)節(jié)是“無形的手”，市場自發(fā)地處于穩(wěn)定、均衡的狀態(tài)
B. 要建立市場經(jīng)濟(jì)體制，必須高度重視法制建設(shè)
C. 市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越之處就在于它能使人們受利益驅(qū)使，因而能調(diào)動(dòng)人的積極性
D. 市場只有依靠法制才能形成
2.過去人們都認(rèn)為知識(shí)就是力量，大多數(shù)教師都傳授具體知識(shí)。教師教、學(xué)生聽，學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)。新的教育觀念認(rèn)為：學(xué)生必須掌握獨(dú)立探索的方法，獲得不斷深造的能力，具有與集體合作的品質(zhì)，與他人合作解決問題的社交能力，具備自如表達(dá)思想的能力等等。這意味著（ ）。
A. 舊的傳統(tǒng)教育觀念不教授學(xué)習(xí)方法
B. 知識(shí)本身沒有多大的力量
C. 掌握方法比掌握知識(shí)更重要
D. 新舊兩種教育觀念是互相矛盾，互不相容的
3.田徑場上正在進(jìn)行100米決賽。參加決賽的是A、B、C、D、E、F六個(gè)人。關(guān)于誰會(huì)得冠軍，看臺(tái)上甲、乙、丙談了自己的看法。
乙認(rèn)為，冠軍不是A就是B。
丙堅(jiān)信，冠軍絕不是C。
甲則認(rèn)為，D、F都不可能取得冠軍。
比賽結(jié)束后，人們發(fā)現(xiàn)他們?nèi)齻€(gè)中只有一個(gè)人的看法是正確的，請(qǐng)問誰是100米賽冠軍？（）
A. A B. B C. C D. E
4.小說離不開現(xiàn)實(shí)生活，沒有深入體驗(yàn)生活的人是不可能寫出優(yōu)秀作品的。因此（ ）。
A. 詩人、小說家不可能年輕
B. 創(chuàng)作小說都是老人們的事
C. 要?jiǎng)?chuàng)作小說必須有足夠的生活經(jīng)驗(yàn)
D. 作小說要靠運(yùn)氣
5.羌特勒是一種野生的蘑菇，生長在能為它提供所需糖分的寄主樹木——例如道格拉斯冷杉下面。反過來，羌特勒在地下的根莖細(xì)絲可以分解這些糖分，并為其寄主提供養(yǎng)分和水分。正是因?yàn)檫@種互惠的關(guān)系，采割道格拉斯冷杉下面生長的羌特勒會(huì)給這種樹木造成嚴(yán)重的傷害。
下面哪一個(gè)如果正確，對(duì)上面的結(jié)論提出了最強(qiáng)有力的質(zhì)疑？（）
A. 近年來，野生蘑菇的采割數(shù)量一直在增加
B. 羌特勒不僅生長在道格拉斯冷杉樹下，也生長在其他寄主樹木下面
C. 許多種野生蘑菇只能在森林里找到，它們不能輕易在別處被種植
D. 對(duì)野生蘑菇的采割激發(fā)了這些蘑菇將來的生長
河北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.xiangyangzhi.com/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。
1.B【解析】題干表達(dá)的意思是市場不能沒有秩序，法律秩序好則市場經(jīng)濟(jì)好，所以得出的結(jié)論應(yīng)當(dāng)是B項(xiàng)。
2.C【解析】舊的教育觀念是掌握知識(shí)，新的教育觀念是掌握方法，新的之所以能夠取代舊的就是認(rèn)識(shí)到方法比知識(shí)更重要，所以答案為C。
3.C【解析】由題干可知，甲認(rèn)為A、B、C或E是冠軍，乙認(rèn)為A或B是冠軍，丙則認(rèn)為A、B、D、E或F可能是冠軍，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人正確，所以冠軍應(yīng)該是C或F，但選項(xiàng)中只有C，故答案為C。
4.C【解析】原命題的逆否命題等價(jià)于原命題，所以只要找到與題干的逆否命題相似的命題就是正確選項(xiàng)，答案為C。
5.D【解析】題干的推理是建立在“采割道格拉斯冷杉下面生長的羌特勒會(huì)使這種蘑菇數(shù)量減少進(jìn)而破壞共生關(guān)系”這一假設(shè)基礎(chǔ)上的，只要說明采割行為不會(huì)造成羌特勒減少即可推翻原結(jié)論，故答案為D。
