解決原因解釋型題目的關(guān)鍵是分清楚題干中的因果關(guān)系，沒有無(wú)原因的結(jié)果。所以我們要選擇的就是這個(gè)能和題干的結(jié)論產(chǎn)生必然或者合理聯(lián)系的選項(xiàng)，該選項(xiàng)能直接說明結(jié)論能夠成立或現(xiàn)象為什么發(fā)生。
做這類題目時(shí)，首先要分清楚題目要求解釋的對(duì)象，明確解釋的關(guān)鍵概念。在解釋矛盾差異型的考題中，這種矛盾往往是表面現(xiàn)象，而內(nèi)在是有聯(lián)系的。下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)就教大家如何做到揭示出其本質(zhì)上的矛盾，抓住題干中差異雙方的差別，聯(lián)動(dòng)雙方差異進(jìn)行解釋。
【例1】在某次選舉過程中，一位候選人被揭露出篡改個(gè)人簡(jiǎn)歷，這導(dǎo)致一些選民對(duì)他的個(gè)人誠(chéng)信度產(chǎn)生質(zhì)疑。但該候選人的民意支持率仍節(jié)節(jié)上升，甚至已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他候選人。
以下情況有助于解釋上述矛盾現(xiàn)象的是( )
?、僭摵蜻x人在工作中較強(qiáng)的執(zhí)行能力博得了許多選民的支持
②大多數(shù)候選人均存在或多或少的個(gè)人簡(jiǎn)歷自我美化的情況
?、蹅€(gè)人以往的錯(cuò)誤不代表他今后的工作表現(xiàn)
?、茉摵蜻x人以往的民意支持率一向很高
A. ③④ B. ②④ C. ①④ D. ①②
【答案】D
【解析】本題屬于解釋現(xiàn)象類的題型，題干中的現(xiàn)象是選民對(duì)候選人的個(gè)人誠(chéng)信度產(chǎn)生質(zhì)疑，但該候選人的民意支持率仍節(jié)節(jié)上升。①較強(qiáng)的執(zhí)行能力掩蓋了誠(chéng)信度的缺點(diǎn)，可以解釋。②大多數(shù)候選人均存在這個(gè)問題，那么對(duì)于該候選人來(lái)說就不是問題了，可以解釋。因此本題答案為B項(xiàng)。③有一定的解釋作用，但是今后的工作表現(xiàn)人們是不能預(yù)計(jì)的所以解釋的力度較弱。④以往的民意支持率很高，不能解釋現(xiàn)在出現(xiàn)問題后，支持率依舊高的現(xiàn)象。所以本題正確答案為D選項(xiàng)。
【例2】一項(xiàng)研究報(bào)告指出，某地區(qū)25歲至46歲居民中，12.1%的人患有心臟病，報(bào)告還指出，不良的飲食習(xí)慣是造成該地區(qū)居民心臟病高發(fā)的主要原因。調(diào)查表明，該地區(qū)18.7%的成年人膽固醇偏高，主要原因是他們吃的牛肉等高膽固醇食品太多，而魚類食品攝入量太少。為改善這一狀況，當(dāng)?shù)鼐用翊罅Ω纳谱约旱娘嬍沉?xí)慣，隨后的一項(xiàng)調(diào)查指出，成年人中膽固醇偏高者的人數(shù)下降了5.4%，但是，令人費(fèi)解的是，該地區(qū)居民患心臟病的人數(shù)卻上升了6.7%。
以下最能解釋這一現(xiàn)象的是( )
A. 盡管吃牛肉的居民減少了，但是吃其他高膽固醇食物的人數(shù)并沒有改變
B. 該地區(qū)由于氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美，每年都吸引大量的外來(lái)人口居住
C. 雖然該地區(qū)成年人中膽固醇偏高的人數(shù)下降了，但要經(jīng)過一段時(shí)間才能顯現(xiàn)出效果
D. 該地區(qū)煙民大量增加，而吸煙等不良生活方式也是導(dǎo)致心臟病的重要原因
【答案】D
【解析】題干中的現(xiàn)象指的是當(dāng)?shù)鼐用翊罅Ω纳聘吣懝檀嫉娘嬍沉?xí)慣后，成年人中膽固醇偏高者的人數(shù)下降了，但患心臟病的人數(shù)卻上升了。D項(xiàng)提出該地區(qū)煙民大量增加，而吸煙會(huì)導(dǎo)致心臟病。也就是說，該地區(qū)居民心臟病高發(fā)存在其他原因，剛好解釋了題干中的矛盾。A項(xiàng)只能說明隨后的調(diào)查中，膽固醇偏高者的人數(shù)下降了5.4%，可能是因?yàn)槌耘Ｈ獾木用駵p少了的結(jié)果，但不能解釋患心臟病的人數(shù)為何上升;B項(xiàng)說明的是該地區(qū)的人口構(gòu)成，跟上述現(xiàn)象沒有直接關(guān)系;C項(xiàng)的論述圍繞“膽固醇偏高的人數(shù)下降”的現(xiàn)象，沒有說明患心臟病的人數(shù)為何上升。所以本題的正確答案為D選項(xiàng)。
通過以上兩道例題，幫助廣大考生更加深入了解關(guān)于原因解釋型題目的了解，以及對(duì)相關(guān)解題方法的掌握。
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