忙完了省考筆試，又到了難熬的等成績時光，面試也要提前準(zhǔn)備起來，多一點時間準(zhǔn)備，上岸機會更大哦！
省考面試一般分為結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，今天河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.xiangyangzhi.com）帶大家了解下省考面試全流程
▼結(jié)構(gòu)化面試▼
什么是結(jié)構(gòu)化面試？
結(jié)構(gòu)化面試，也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試，是相對于傳統(tǒng)的經(jīng)驗型面試而言的，是根據(jù)科學(xué)制定的評價指標(biāo)，運用特定的問題、評價方法和評價標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循特定程序，通過測評人員與被測試者進行語言交流，對被測試者進行評價的標(biāo)準(zhǔn)化過程。
結(jié)構(gòu)化面試流程
結(jié)構(gòu)化面試流程包括進入考場、面試答題、隨機提問、考生退場、計分審核等環(huán)節(jié)。
1、進入考場
面試室內(nèi)除了考官外，一般還有記分員、計時員，還有監(jiān)察人員全程監(jiān)督?？脊僖话闱闆r下由7人組成，其中一人為主考官。主考官負(fù)責(zé)宣讀面試指導(dǎo)語、強調(diào)注意事項、進行提問等，考生在規(guī)定時限內(nèi)回答給定的問題?？忌雸龊?，直接走到考生席，站定后向各位考官問好，并報自己的考試序號。需要特別注意的是，考生不能自報姓名，如在考場內(nèi)自報姓名，考生會被當(dāng)場取消面試資格。考生落座后，主考官將向考生宣讀面試指導(dǎo)語，面試開始。
2、面試答題、隨機提問
題目一般有兩種形式：一種是題本形式，一種是讀題。在回答問題時，可能是考生先看完所有題目，集中思考、連續(xù)作答；也可能是看一題，答一題，或者是考官每問一題，考生答一題。在考生答題完畢后，考官可能會根據(jù)考生答題情況進行提問，通常情況下隨機提問的情況不多。
3、考生退場
考生回答完所有題目后，主考官一般要問考生是否還有其它補充，如無補充，主考官即宣布請考生退場。這時，考生禮貌性地與考官道別，離開考場時不允許帶走草稿紙和桌子上的題簽?？忌藞鲋鞍岩巫託w位放好，但不必刻意地放回原位。
4、計分審核
面試答題結(jié)束后，考官根據(jù)評分辦法打分，打完分后將各自對該考生的評分表交給計分員，核算分?jǐn)?shù)。計分方式是去掉一個最高分、去掉一個最低分，之后求平均分。核算完畢，交給監(jiān)督員審核。計分員核算完分?jǐn)?shù)，監(jiān)督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對考生宣布，也有些是在候分室張貼出來或者在網(wǎng)站上公布。
▼無領(lǐng)導(dǎo)小組討論▼
什么是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論？
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試是相對于其它組織形式而言的，在傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化面試?yán)?，流程和?nèi)容都比較固定和統(tǒng)一，一般都是一群考官依次通過問答的方式去和考生交流。雖然結(jié)構(gòu)化面試很規(guī)范和公平，但是也存在著弊端，一方面這種形式效率很低，一天只能面試二十多名考生， 另一方面考官也很難準(zhǔn)確地對比出不同考生的水平差異。
相比之下無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試就規(guī)避了這個問題，在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，一次性入場5-8名考生，大家在規(guī)定時間內(nèi)共同討論問題，提高了效率，也增加了不同考生之間的對比效應(yīng)。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論流程
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論一共會經(jīng)過五個階段，分別是考生入場、個人陳述、自由討論、總結(jié)陳述和考生退場。下面就從每個階段給大家分別做介紹：
1.考生入場
考務(wù)人員在候考室對考生身份進行確認(rèn)，并根據(jù)討論的要求將考生進行分組?？忌M入考場要服從工作人員的安排。一般由工作人員引導(dǎo)，排隊入場。敲門得到“請進”的允許后按順序進入。一般考生入座的具體位置應(yīng)該事先由考生抽簽決定。進考場后，根據(jù)桌牌找到自己的座位，在椅子側(cè)或椅子后站定；等考官示意可以坐下時，道謝后坐下；調(diào)整座椅時，避免發(fā)出刺耳聲響。
2.個人陳述
考生入座后，認(rèn)真聽面試考官的導(dǎo)語，按照導(dǎo)語的提示和要求作答。審好題目，快速閱讀材料，掌握好時間，分配好思考時間和答題時間，可以粗略地羅列提綱。然后就問題的要求發(fā)表自己的意見，每人時長一般在5分鐘以內(nèi)。
3.自由討論
在自由討論階段，考生可以根據(jù)自己的性格特征和實際情況來決定自己的角色。此階段，考生既可以闡明自己的觀點，也可以支持或反對他人的觀點，同時還可以對自己或他人的觀點進行總結(jié)。小組討論重要的是看考生在討論過程中扮演了什么角色，無論擔(dān)任哪一個角色，都要出 色地完成自己的角色，將普通的成員角色做出特色、做出效果。要表現(xiàn)出主動參與、積極推進的態(tài)度，以團隊利益為核心，最不能要的就是個人英雄主義。
4.總結(jié)陳述
總結(jié)陳述階段一般是由小組中的一位考生對整個小組的觀點進行匯總和陳述。在總結(jié)陳述階段，考生要注意角色的選擇。如果考生概括歸納能力較強，表達演繹能力比較好，可以盡量爭取做總結(jié)陳述者，總結(jié)時要條理清晰、分點論述，注意把控時間，言簡意賅。這就要求在整個討論過程中認(rèn)真傾聽，理解好大家的觀點，做好詳盡的筆記，概括歸納能力要強。
5.考生退場
規(guī)定的討論程序完成或規(guī)定的結(jié)束時間到時，得到考官、工作人員面試結(jié)束的示意或可以退場的提示后起立，鞠躬行禮:“謝謝各位考官。”然后將桌上的紙筆擺放整齊，不要將試題與考場草稿紙、記錄筆等帶出考場，將座椅輕輕放回原位，隨工作人員依次走出，注意走姿和面部表情。隊伍最后一位要注意輕輕將門關(guān)上。
